艾索案例
江蘇省南通市
第一人民醫(yī)院
01
三甲醫(yī)院院區(qū)教學(xué)廣播改造
南通市第一人民醫(yī)院位于江蘇省南通市,是一所國(guó)家三級(jí)甲等綜合性醫(yī)院。醫(yī)院前身為創(chuàng)建于1907年的南通州基督醫(yī)院,為南通第一所西醫(yī)醫(yī)院。1951年醫(yī)院由人民政府接辦,1994年醫(yī)院被評(píng)審為三級(jí)綜合性醫(yī)院,2008年晉級(jí)為三級(jí)甲等綜合性醫(yī)院。
艾索技術(shù)響應(yīng)業(yè)主單位院區(qū)需求,提供院區(qū)綜合實(shí)訓(xùn)室與OSCE(客觀結(jié)構(gòu)化臨床考試)IP廣播改造。
02
OSCE考區(qū)+實(shí)訓(xùn)室廣播需求
OSCE,全稱為客觀結(jié)構(gòu)化臨床考試,是一種國(guó)際通用的醫(yī)學(xué)教育考核方法,用于全面評(píng)估醫(yī)學(xué)生的臨床能力。它是一種多站式的考核系統(tǒng),通過(guò)案例和標(biāo)準(zhǔn)化病人(SP),采用分站點(diǎn)模擬臨床場(chǎng)景,全面考查護(hù)理人員的臨床實(shí)踐技能。
考生通過(guò)20個(gè)左右不同的考站進(jìn)行實(shí)踐測(cè)試,每個(gè)考站使用時(shí)間約5~20分鐘不等,由主考人或SP對(duì)考生進(jìn)行評(píng)價(jià)。
在本次建設(shè)中,如何讓基本技能實(shí)訓(xùn)室、OSCE考站、FEL討論室、模擬產(chǎn)房、護(hù)理技能實(shí)訓(xùn)室、模擬手術(shù)室、綜合實(shí)訓(xùn)室、腔鏡訓(xùn)練室、急救訓(xùn)練室等不同功能空間達(dá)到廣播分區(qū)覆蓋,并且達(dá)到下述的核心指標(biāo):
①提供清晰、自然的聲音質(zhì)量,以確保信息的有效傳達(dá)。
②支持多種廣播模式,如全院廣播、分區(qū)廣播、定時(shí)廣播等,以適應(yīng)不同的使用需求。
③操作簡(jiǎn)單易懂,方便醫(yī)護(hù)人員快速上手并有效使用。
④能覆蓋到所有區(qū)域,確保每個(gè)角落都能接收到廣播信息。
項(xiàng)目實(shí)景——OSCE考區(qū)
03
全I(xiàn)P廣播設(shè)計(jì) 保障教學(xué)分區(qū)運(yùn)行
針對(duì)院區(qū)的實(shí)際需求,艾索技術(shù)制定了以IP網(wǎng)絡(luò)天花喇叭為主的廣播解決方案,在走廊,OSCE考室,實(shí)訓(xùn)室等空間布設(shè)40余臺(tái)網(wǎng)絡(luò)天花喇叭。嵌入吊頂安裝,在保證院區(qū)環(huán)境干凈整潔同時(shí),僅需接入網(wǎng)絡(luò),即可實(shí)現(xiàn)各點(diǎn)位的精準(zhǔn)廣播。
項(xiàng)目實(shí)景——IP網(wǎng)絡(luò)天花喇叭
所有廣播終端通過(guò)網(wǎng)絡(luò)連接到位于機(jī)房的IP網(wǎng)絡(luò)廣播管理中心。平臺(tái)提供豐富的廣播管理功能—移動(dòng)播控、服務(wù)器備份、定時(shí)打鈴
、實(shí)時(shí)任務(wù)、實(shí)時(shí)采集播放、對(duì)講功能、消防聯(lián)動(dòng)、采播錄音等
項(xiàng)目實(shí)景——IP網(wǎng)絡(luò)廣播管理中心
為更方便院區(qū)實(shí)時(shí)對(duì)講,在本項(xiàng)目中提供IP網(wǎng)絡(luò)尋呼話筒,支持呼叫分區(qū)及多個(gè)分區(qū),呼叫全區(qū)廣播,支持直接操作呼叫或?qū)χv任意終端,支持直接操作監(jiān)聽(環(huán)境監(jiān)聽)。
項(xiàng)目實(shí)景——IP網(wǎng)絡(luò)尋呼話筒
艾索IP廣播解決方案對(duì)OSCE(客觀結(jié)構(gòu)化臨床考試)和實(shí)訓(xùn)室的作用也覆蓋這些方面:
信息傳遞與溝通:可以快速、準(zhǔn)確地將OSCE的考核信息、實(shí)訓(xùn)室的使用安排等傳遞給相關(guān)的醫(yī)護(hù)人員和學(xué)生,確保他們能夠及時(shí)了解并做好準(zhǔn)備。這種信息的高效傳遞有助于提高OSCE考核和實(shí)訓(xùn)室使用的組織效率。
教學(xué)輔助:在實(shí)訓(xùn)室中,IP廣播可以作為教學(xué)輔助工具,播放相關(guān)的教學(xué)音頻或視頻資料,幫助學(xué)生更好地理解和掌握臨床技能。同時(shí),通過(guò)廣播系統(tǒng),教師還可以實(shí)時(shí)指導(dǎo)學(xué)生的操作,提供反饋和建議。
模擬真實(shí)環(huán)境:OSCE考核需要模擬真實(shí)的臨床環(huán)境,而IP廣播可以模擬醫(yī)院內(nèi)部的廣播通知、緊急呼叫等情況,為學(xué)生提供一個(gè)更加逼真的考核場(chǎng)景。這有助于提高學(xué)生的應(yīng)變能力和實(shí)踐操作水平。
提高信息傳遞的效率、輔助教學(xué)、模擬真實(shí)環(huán)境、促進(jìn)多學(xué)科交流以及提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,艾索將持續(xù)提供更多維度的泛空間音視訊融合應(yīng)用。
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