【信息化平臺上新】艾索校企實(shí)習(xí)管控平臺
#無實(shí)習(xí)，不職教#
學(xué)生實(shí)習(xí)是職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和鍛煉實(shí)踐技能的必要途徑。
但近年來，職校實(shí)習(xí)事件頻發(fā)。教育部等五部門聯(lián)合印發(fā)《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》，推進(jìn)實(shí)習(xí)規(guī)范管理。
準(zhǔn)確把握實(shí)習(xí)本質(zhì)
嚴(yán)守實(shí)習(xí)基本規(guī)范和底線紅線
落實(shí)實(shí)習(xí)管理協(xié)同機(jī)制
強(qiáng)化實(shí)習(xí)監(jiān)管和問責(zé)
管理規(guī)定四項(xiàng)要求對校企雙方人員管理提出新考驗(yàn)。艾索技術(shù)針對管理規(guī)定精神及實(shí)習(xí)實(shí)地情況，推出艾索校企實(shí)習(xí)管控平臺，助力職校實(shí)習(xí)管理工作。
行業(yè)痛點(diǎn)
學(xué)生管理工作難度大
實(shí)習(xí)過程難以監(jiān)管
實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作困難
實(shí)習(xí)考核難以權(quán)威
校企實(shí)訓(xùn)管控平臺
專注于高校學(xué)生實(shí)習(xí)培育管理的服務(wù)信息系統(tǒng),以“電腦PC端+移動小程序” 多端協(xié)作模式打造“互聯(lián)網(wǎng)+培育”平臺。依托手機(jī)移動端， 實(shí)現(xiàn)多方多角色遠(yuǎn)程式、協(xié)同實(shí)習(xí)管理，幫助教師，實(shí)習(xí)師傅在實(shí)習(xí)過程中對學(xué)生進(jìn)全面監(jiān)管。
PC端：校企育才中心運(yùn)營管理平臺
移動端：校企育才中心小程序
數(shù)據(jù)大屏：校企育才中心數(shù)據(jù)大屏
校企實(shí)訓(xùn)管控平臺特色
學(xué)生軌跡
實(shí)時(shí)任務(wù)真實(shí)軌跡，可溯源學(xué)生位置信息。
自定義任務(wù)
不同專業(yè)不同任務(wù)設(shè)置
每日簽到
水印+不可篡改定位信息
數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)
后端可實(shí)時(shí)監(jiān)測學(xué)生簽到情況、實(shí)習(xí)報(bào)告數(shù)據(jù)、簽到日報(bào)周報(bào)完成情況。
檔案導(dǎo)出
學(xué)生過程管理文檔導(dǎo)出，形成維度更細(xì)致的實(shí)習(xí)報(bào)告，以供用人單位參考。
安全預(yù)警
可基于時(shí)間維度、GPS位置、健康狀態(tài)定時(shí)推送學(xué)生安全預(yù)警。
More case
更多案例可點(diǎn)擊下面案例集錦進(jìn)行電子閱讀
往期案例展示